抽象化とは乱雑な情報の渦の中からパターンと意味を発見する能力のことである。体系的思考とは、提示された問題の解決を教えることよりも、どうしてその問題が生起したのか、他の問題とはどう関連しているのかを検証する方法の中で鍛えられる。実験は試行錯誤の中から秩序を形作り、因果関係を理解していく方法であるが、学生自らの判断で探索していく機会を与えることが重要である。これは、知識の習得、という点では効率性に欠けるが、日本の学校が持つ最大の弱点だ、と専門家は述べている。最後に共同作業の能力であるが、これは自分の主張を明瞭にしてから、お互いにどうすれば問題点が発見でき、解答が見つかるかを語り合うものである。これにより、議論の仕方やシンボル分析に必要なチームワークを学ぶのである。
（参考）
http://www.abovehealthdemo.net/menu2/wtambm13214.html